一、总体情况 

　　2024年，市教育局认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国全省教育大会精神，在市委市政府的领导下，认真落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，进一步细化公开内容、优化制度机制、加强信息发布、解读和回应社会需求，提升教育领域政府信息公开透明度。 

　　（一）主动公开情况。2024年，四平市教育局通过政府门户网站公开信息51条、官方网站更新信息388条（局长信箱留言19条，全部予以答复；机构设置栏目其中内设机构10条，直属单位12条；政务信息栏目其中文件通知8条，公示公告32条，政策解读4条；领导之窗栏目其中领导活动13条，领导信息8条；教育动态栏目更新188条，动态图片信息4条；党建之窗栏目14条；教育法治栏目其中政策法规8条，依法治教12条；专题专栏其中 新时代劳动教育4条，习近平法治思想学习宣传专栏4条，“双减”在行动29条，校园文化展示18条；行政执法公示平台专栏更新5条。）、微信公众号发布新闻报道784篇、抖音和视频号发布视频286个，政务新媒体账号粉丝数约12.6万人。四平市教育局记者站被吉林教育电视台评为“2024年度优秀通联单位”。 

　　（二）依申请公开情况。严格规范依申请公开接收、登记、审核、办理、答复、归档等程序，梳理优化办理流程，指派专人定期关注依申请公开栏目。市教育局全年共接收到依申请公开申请4条，已受理并及时回复，圆满地完成了依申请答复工作。未出现行政复议、行政诉讼等情况。 

　　（三）政府信息管理情况。为保障政府信息公开工作有章可循，市教育局强化网站重要信息发布审核制度，严格按照审批流程，拟稿人对发布内容做好语句、文字、标点符号校对，严格遵照政治审查、保密审查和质量审查“三重审查”制度，先审后发，确保内容准确，表述规范，防止政治导向错误、政府信息失密、内容表述不准、错别字病句等问题发生，最后经单位负责人、主管局长审核后方可发布。 

　　（四）政府信息公开平台保障情况。 依托四平市人民政府门户网站，积极参与主动公开目录清单栏目建设，不断完善栏目内容。2024年通过门户网站发布机关简介1条、行政处罚1条、财政预决算2条、政府采购5条、重大建设项目批准和实施情况4条、招考录用4条、政策解读3条、政策法规1条、教育信息14条、公示公告22条、建议提案答复14条、规划计划14条、统计信息1条。 

　　（五）监督保障情况。扎实开展“首季学习”，将《中华人民共和国政府信息公开条例》《政务公开工作制度》列入到党组理论中心组学习和机关干部政治学习内容，强化领导干部和工作人员思想认识和政务公开意识。参加市政数局组织召开的2024年全市政务公开工作部署暨公共资源配置领域政府信息公开业务培训会议。组织机关各科室积极参加2024年“政务公开主题日”活动，全年共开展6项活动，既保障了人民群众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权，也发挥了政务公开在全市教育改革、发展和稳定中的重要作用。 

　　二 、主动公开政府信息情况 

第二十条    第（一）项
信息内容	本年制发件数	本年废止件数	现行有效件数
规章	0	0	0
行政规范性文件	0	0	0
第二十条    第 （五） 项
信息内容	本年处理决定数量
行政许可	2678
第二十条    第 （六） 项
信息内容	本年处理决定数量
行政处罚	1
行政强制	0
第二十条    第（八）项
信息内容	本年收费金额  （单位   万元 ）
行政事业性收费	193.905

　　三 、收到和处理政府信息公开申请情况

 

本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和			申请人情况
			自 然 人	法人或其他组织					总计
				商业 企业	科研机构	社会 公益 组织	法律 服务 机构	其他
一   本年新收政府信息公开申请数量			4	0	0	0	0	0	4
二   上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三  本年 度办 理结 果	（一）予以公开		2	0	0	0	0	0	2
	（二 ）  部分公 开 （区 分 处 理 的   只 计 这 一情况   不计其他情形 ）		0	0	0	0	0	0	0
	（三） 不予 公开	1.属于国家秘密	1	0	0	0	0	0	1
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3. 危及   三安全一稳定	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5. 属于三类内容事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.  属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8. 属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四 ）  无法 提供	1.本机关不掌握相关政府信息	1	0	0	0	0	0	1
		2. 没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3. 补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予 处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求 行 政 机 关 确 认 或 重 新 出 具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	六  其他 处理	1.申请 人 无 正 当 理 由 逾 期 不 补 正   行政机关不再处理其政府信 息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.申请 人 逾 期 未 按 收 费 通 知 要 求缴纳费用   行政机关不再处理 其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.其他	0	0	0	0	0	0	0
	七   总计		4	0	0	0	0	0	4
四   结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

　　四 、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况 

行政复议					行政诉讼
结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总 计	未经复议直接起诉					复议后起诉
					结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总 计	结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总 计
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

　　五、存在的主要问题及改进情况 

　　市教育局政府信息公开工作虽然取得一定成效，但依然存在不足，主要表现在两个方面：一是信息公开内容的深度有待拓展；二是政策解读形式需要更进一步丰富。 

　　下一步，市教育局将尽继续深入贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，坚持聚焦群众关切的教育问题，充实和完善信息公开内容，进一步推动政务公开工作向纵深发展，同时加强政策解读工作，做到应解读尽解读，高效解读，多样化解读。 

　　                   

四平市教育局 

2025年1月13日

（来源：市教育局办公室 初审：郝明秀 复审：李艳青 终审：黄云伟）